Excursión ao río Lonia. Cristina Freaza

05/10/2019

Hoxe fomos ao río Lonia a facer una visita polo seu entorno e ver como podería ser una escola alí a beira do río. Unha idea que a min en particular gústame moito porque eu de pequena fun a unha escola na cal nos levaban prácticamente todos os días a interactuar co medio natural ou a visitar distintos lugares con animais, prantas e distintas cousas da natureza. Para min é un dos mellores recordos do meu proceso académico, a idea de que uns nenos poidan desenvolverse no medio natural sen ningún tipo de prexuízos gústame moito.

O que fixemos nestas horas de visita foi mais que nada interactuar co medio natural, despois de que os profesores nos contaron distintas cousas moi interesantes como que o CIFP Portovello está involucrado no Proxecto Ríos onde apadriñan un tramo de río e eles mesmos dedicanse a coidar de que o ecosistema que o rodea estea limpo, coidado e que o seu tramo de río estea o mellor posible.

Celia, a profesora de xogo, propuxo facer unha actividade cun fonendoscopio que trouxo. A actividade foi a seguinte, catro persoas en distinto turno, ecollian un elemento do medio para ver se podían escoitar algo. A primeira en saír foi Lucía ela elexiu unha árbore e para a sorpresa de todos quedou emocionada porque ela sentiu como o “corazón” da arbore, despois Kevin decidiu escoitar un cogomelo e este dixo que el non sentiu nada para a sorpresa de todos.

O que podo sacar en conclusión desta actividade foi que realmente as emocións xogan un gran papel xa que se ti de verdade pensabas que podias escoitar algo vas acabar escoitando algo por un ruido moi lixeiro que sexa, foi un dos mellores momentos desta visitar experimentar todos xuntos as emocións que sentiron co fonendoscopio.

Despois de un rato fomos a buscar os nosos tesouros que poderiamos coller deste entorno, sin alteralo, porque ante todo hai que respetar este pequeño bosque que tiñabamos diante nosa. Varias fotos despois e xa cos nosos tesouros gardados fomos a outra parte do río onde Rebeca nos tiña preparada outra actividade.

Sentámonos todos nesa marabillosa beira do río e Rebeca comezou a presentarnos a súa actividade que foi un pequeño contacontos, tras mostrarnos varios libros decidiu que era hora de que ela mesma nos contara un. Comezou a cantar unha canción que acompañaba ao libro que nos estaba mostrando epouco a pouco fomos cantando con ela. Foi un momento moi acolledor e con certa maxia,estar naquel marabilloso entorno contando un conto.

Un dos mellores momentos para min nesta visita foi cando decidimos pasar uns minutos en pleno silencio, escoitando os ruidos que o medio proporcionaba. O que sentín nese momento foi sobre todo paz e, se me concentraba ben, escoitaba o ruido dos paxaros e a corrente do río, foi realmente relaxante. Nun momento tiven a sensación de estar na miña casa rodeada dese silencio e paz que a veces os meus amigos e eu íamos buscando para desconectar do resto das cousas. Son desas persoas que sabe valorar un silencio e é que en entornos tan marabillosos como eses moitas veces sobran as palabras.

IMG-20181006-WA0008

En resumo creo que todos tivemos boas sensacións, ao fin e ao cabo desconectar do ruído da cidade (que está a escasos metros) e independientemente dos distintos problemas que teñamos cada un ese momento foi moi gratificante, so había que vernos as caras que tiñamos.

Primeira Saída ao Río Lonia. Érica Blanco

 

Fai uns días saímos por primeira vez ao río Lonia para coñecer o entorno, ter un primeiro contacto e poder facer parte da programación para unha suposta saída con nenos a ese mesmo espazo.

Era un sitio que non coñecía de Ourense e que me sorprendeu gratamente, pois é un espazo tranquilo, rodeado de natureza e libre da cidade excepto por algúns sons que se manteñen debido á cercanía con esta.

Poder adentrarse da forma na que o fixemos nun espazo tan tranquilo foi unha experiencia marabillosa, sentindo a natureza en todas as súas formas, a través de sons, texturas e imaxes.

O paseo á beira do Lonia divídese en dúas zonas, unha reconstruída co obxectivo de parecerse máis a un parque, e outra completamente natural e sen alteracións que permite desfrutar do bosque tal e como é. Foi esta última na que nos estivemos, coñecendo plantas, árbores e incluso tipos de pequenos animais.

Pareceume unha actividade moi interesante e un sitio ideal para levar os nenos e traballar con eles a unidade da natureza, facilitándolles medios e coñecementos sobre a fauna e a flora da nosa zona de Galicia. Ademais, alí podemos facer xogos para desenrolar as sensacións grazas as diferentes texturas, temperaturas, sons e incluso olores.

Por suposto, hai desvantaxes, como por exemplo os desniveis e obstáculos do espazo, polo que sería necesario prestar moita atención aos nenos e ter moito coidado para evitar accidentes. Aínda así, creo que de ser unha nena, sería unha das miñas actividades favoritas a realizar coa miña Escola Infantil.

 

Tastarabás

  • Autoría: Antón Cortizas
    Ilustración: David Sierra
    Editorial: Xerais
    ISBN:978-84-9914-486-3

Enciclopedia de brinquedos tradicionais e uso lúdico da natureza.
Marabilloso recurso con exemplos para a fabricación de xoguetes sonoros, simbólicos, de enxeño, de habilidade…usando como materiais elementos da natureza.

Investigando el corazón del río Lonia. Karla Gabrielle Amaral

05/10/2019

Hemos ido al río Lonia, y allí pudimos observar los grandes tesoros que estaban escondidos. Disfrutamos del aire libre y el honor de escuchar el silencio, paz y armonía. La primera actividad que nos propusieron fue buscar objetos en la naturaleza que nos transmitieran algo. Yo lo primero que cogí fue una hoja que de tan vieja que estaba podía ver a través de ella y me llamó bastante la atención ya que entre tantas hojas verdes e iguales, ella destacaba entre todas las otras. El segundo objeto que cogí fue una piedra que se encontraba  a la orilla del río, de color oscuro y con un tacto liso y agradable, tenía una forma un poco rara y exquisita.  El tercer objeto que encontré fue un pequeño palo que estaba metido entre 2 piedras en el río, lleno de musgo con un color verde intenso. Me llamó la atención mirarlo de cerca porque de lejos no se apreciaba lo bonito que era.

La segunda actividad que hicimos nos la propuso Celia. Trajo consigo un estetoscopio. Cada uno de los compañeros voluntariados tenían que escuchar lo que quisieran. Los 2 que me sorprendieron más fue Lucía y Xavi. Lucía decidió escuchar el árbol, con su imaginación nos dijo que se escuchaba como latidos de un corazón, algo que Xesús ya nos había comentado antes en clase sobre un niño que le pasara lo mismo. Xavi decidió escuchar lo que pasaba debajo de nuestros pies, en el suelo. Nos contó que allí abajo parecía haber vida por los movimientos que escuchó.

La tercera actividad la propuso Rebeca. Nos sentamos en un par de piedras gigantescas al lado del río y se puso a contar un cuento muy bonito con el sonido del agua de fondo. Xesús decidió que estuviéramos unos minutos en silencio para escuchar y también observar un poco todo lo que  había a nuestro alrededor.

¿Qué conclusión saqué de esta pequeña excursión al río?

Hay que saber valorar más las maravillas que tenemos a nuestro alrededor. Que el sonido y la calma que transmite la naturaleza es algo que no tiene precio y no se puede comprar.  Y que las cosas que para algunos pueden ser insignificantes , como puede ser la naturaleza, para los pequeños pueden llegar a ser únicas y extraordinarias.

IMG-20181006-WA0002

Escola no río. Bruna da Silva

05/10/2018

Que dia maravilhoso passamos hoje no entorno do Rio Lonia. Saímos do instituto logo cedo e todos se mostraram muito animados. O professor Xesús falou muitas coisas interessantes a respeito da importância de criar laços afetivos com o entorno, da consciência ambiental que devemos de ter sempre, comentou também que foi disponibilizado um tramo de 1000 metros de rio para o instituto, e nesse espaço podemos verificar situações importantes com relação a preservação do rio e seu entorno, (como está a qualidade da água, se tem animais vivendo ali, quais animais, se as condições de vida são apropriadas etc).

Tivemos a percepção também de como é impactante a ação do homem na natureza, por exemplo ao olhar a terra, os caminhos a quantidade de lixo que encontramos, plástico, restos de cigarros, vidros, embalagens de produtos variados etc, o impacto sonoro ao tentarmos ouvir o som da natureza e em meio ao canto dos pássaros escutar as buzinas de carros e sirenes de bombeiros, enfim… Essas observações acredito eu que são muito importantes, principalmente para que tomemos consciência de que devemos procurar impactar o menos possível.

Xavier nosso professor de cognitivo, também contou coisas interessantes de como as crianças sabem muito mais do que pensamos, que um menino foi capaz de explicar que um determinado pássaro era um pardal, quando todos não sabiam bem que pássaro era aquele. “Pardal” Passer domesticus em Português e creio que é conhecido como “gorrión” na língua Castelhana.

Com a professora de jogos, Celia fizemos uma atividade muito interessante, “Escutando a Natureza” a partir dos troncos das árvores, da terra, da terra por debaixo de uma pedra, os voluntários escolhidos para essa atividade relataram a todos o que escutaram e foi bem interessante, desde interferências, ruídos variados, animais trabalhando a não escutar completamente nada. Fizemos uma coleta de tesouros naturais, e depois uma atividade em classe a qual é bem interessante para fazer com crianças de 0 a 3 anos de idade.

Follas de cores

E para finalizar terminamos com a professora Rebeca, que é por sinal uma graça de pessoa, muitos corações para ela rsrsrsrsrs (risos), contando maravilhosamente um conto, ali ao lado do rio, e que diferença é escutar um conto em um ambiente assim, como nos desconectamos ao ouvir a história… Rebeca também nos apresentou diversos livros interessantes, inclusive tirei fotos de alguns para poder adquirir futuramente. “As filhinhas dela devem passar bem escutando a mamãe contar contos”, pensei eu, até comentei isso com ela.

Interessante pensar em como podemos dar uma aula diferencia e rica de recursos quando levamos as crianças para locais assim, sem gastar nada e incluindo a todos. Foi muito proveitoso e enriquecedor esse dia de classe, assim como tem sido praticamente todos.

El origen de las especies

  • Autoría: Sabina Radeva
  • Ilustración: Sabina Radeva
  • Editorial: Harperkids
  • ISBN:  978-8417222314

Adaptación da obra de Charles Darwin para explicar ás crianzas, de maneira amena pero con rigurosidade, a Teoría da evolución das especies.

No interior da narración, en forma de historia, inclúense frases do propio Darwin e trátase de espertar a curiosidade de nenos e nenas polo método científico.

Os nosos bosques

 

  • Autoría: Diego García e Judith Santos
  • Ilustración: Clara Cerviño
  • Editorial: Miudiño Sociedade Cooperativa Galega

 

A miúdo poderíamos pasear polos bosques do noso entorno pero…que coñecemos deles? que especies os habitan?

Neste álbum de gran formato podemos atopar cinco acuarelas de Clara Cerviño que nos amosan os tesouros naturais agochados nas fragas atlánticas, nas devesas luguesas e nas carballeiras e soutos espallados por toda Galicia.

 El secreto de erizo

 

  • Autoría: Susanna Isern
  • Ilustración: Natalia Colomo
  • Editorial: canica books
  • ISBN: 978-84-945336-3-1

Os animais do bosque están preocupados. Que lle pasa a ourizo? Tropeza con todo o que atopaaoseu paso e parece gardar un segredo.

Historia acumulativa de SusannaIsern sobre a amizade, o compañeirismo, a empatía e a axuda, ilustrado con delicadeza por Natalia Colomo.